基于MOOC的小学科学教学模式的探究

摘要：

该文就MOOC教学模式对小学科学教学的作用与意义进行简单的探究与思考.针对科学这类实践性学科,对MOOC这种教学模式是否能促进小学科学教学的发展提出自己的一些见解和看法.

关键词：MOOC、小学科学、教学模式

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省大学生科研创新团队资助项目2015R417025

在线出版日期：2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-170,172