期刊专题

浅析提高信息技术课堂教学成效的几项措施

引用
信息技术课堂改革的重要目标之一就是提高信息技术课堂的成效.课堂的成效体现在是否激起了学生的学习主动性和积极性,让学生积极参与体验学习过程,促进学生信息技术知识的主动构建,形成主动探索、合作交流的学习能力和信息技术素养.而课堂的成效性的提高,要求老师有较高的专业素养和课堂驾驭能力,能准确的分析学情,制定合理的教学目标;一改传统课堂的枯燥与乏味,创设生动有趣的教学情境;创新使用"任务驱动法"的教学方式方法,也不丢弃老的教学方法中的有益成分,糅合多种教学方法满足教学需求.同时注重合理的课堂教学评价,公正客观而有饱含激励,促进学生的学习兴趣.该文通过以上方式方法的尝试探索来浅论信息技术课堂教学成效的提高.

信息技术、教学、成效

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TP311(计算技术、计算机技术)

2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

130,143

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电脑知识与技术

1009-3044

34-1205/TP

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2016,12(22)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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