程序设计课程的教学方法探索与实践

摘要：

对程序设计课程的理论教学、实验形式、课外学习等全方位进行了改革与探索.理论教学以案例驱动为主,提炼知识点,精简授课内容,激发学生的学习兴趣,并且智斗"手机族",集中学生注意力;实验前期扎实基础,中期因材施教,后期团队协作,发挥"传帮带"的作用;利用丰富的教学资源,调动学生课外自主学习能力,激发学生潜在创新能力.

关键词：案例式教学、手机族、因材施教、团队协作、创新

所属期刊栏目：12

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：校级研究型特色课程——Visual Basic程序设计基础jxnh2015092

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105