关于高校嵌入式操作系统课程教学的探索与思考
"嵌入式操作系统"这门课是高等院校电子与自动化专业重要的专业课,如何提高该课程的教学质量与教学效果是一件值得深入探讨的问题.该文从实际出发,根据课程特点,从培养与激发学生的学习兴趣出发,模块化讲授,善于运用教学方法:多媒体动画,比较等方法进行知识点的连接、归纳总结,合理配置课程实验与课程设计等角度,对该课的教学进行了探讨与总结.
嵌入式操作系统、uC/OS-Ⅱ、模块化教学、课程实验、多媒体动画
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G64(高等教育)
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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