浅谈中学信息技术课堂快乐教学的实施

摘要：

快乐教学是希望学生能变被动学习为主动学习,使学生真正体验到学习带来的"快乐"!本文从建立师生平等友好关系,创设吸引学生目光的主体,提高学生的学习成就感,满足学生的好奇心几方面来渗入快乐教学的理念,从而创设一个宽松愉快的课堂学习气氛,实现师生和谐发展.

关键词：信息技术、快乐教学、平等、兴趣

所属期刊栏目：12

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149