《大学计算机基础》课程考试改革研究

摘要：

考试是教学过程的重要环节之一,是检验教学效果、监控教学质量的一种重要方式.高校《大学计算机基础》课程是一门集技能型、知识型和应用型于一体的课程.为了提高教学质量,以社会需求和应用能力为导向,提出了基于计算思维的"过程式、多维度"的课程考试方案,在考试常态化、教学与考试相结合等方面进行了研究与探讨.

关键词：计算思维、教学方法、考试方法、考试改革

所属期刊栏目：12

分类号：G434(电化教育)

资助基金：四川文理学院校级教改项目2013JY40;四川文理学院校级项目2014R001Z

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144