基于应用型人才培养的Excel课程教学研究
Excel是日常数据处理的重要工具,是计算机基础教学的重要组成部分.随着教育信息化的发展和课程改革的不断深化,对Excel课程教学提出了新的方向和要求.从应用型人才培养的需求出发,对Excel教学中目前存在的教学内容固化、学生缺乏长久的学习积极性等问题进行分析,试着从教学内容和教学模式等多方面进行研究,对怎样优化教学内容、采用多元化教学模式提出了几点看法,在教与学的过程中,逐渐由教师的主体地位向学生的主体地位转化.
Excel、教学模式、探究式教学、翻转课堂、对分课堂
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TP391.1(计算技术、计算机技术)
2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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