翻转课堂在高职院校非计算机专业C语言教学改革中的应用与实践

摘要：

随着计算机网络技术的不断发展,互联网+教育的教学模式成为了许多教学工作者的研究重点,在这种新型教学模式的热潮下,翻转课堂应运而生.翻转课堂的出现打破了传统的知识传授形式,将学习的主动权更多的交到了学生手中.该文结合C语言课程的特点,简要论述翻转课堂在高职院校非计算机专业C语言教学改革中的应用.

关键词：翻转课堂、C语言、实践应用

所属期刊栏目：12

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115