模块化目标教学法在《C语言程序设计》教学中的探讨

摘要：

《C语言程序设计》是普通高校理工课专业的一门专业必修课，也是计算机专业和非计算机专业学生程序设计的启蒙语言课程，学好该课程是建立学生的结构化程序设计思想、学习后续课程的基础。经过多年的教学和研究，将模块化目标教学法引入到该课程，是有效地提高教学质量、提升教学效果的一种可行方法。

关键词：C语言程序设计、目标教学法、模块化

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2016-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143