基于FLASH的多媒体课件制作探索与实践
随着计算机在教育系统的推广普及和新课程标准下职业高中教育观念的不断革新,使得多媒体在教学中的重要作用逐渐凸显.教师通过多媒体课件可以在课堂上构建教学和学习的情景,更能调动学生的积极性和主动参与性,以加深学生对知识的理解.通过多媒体课件,可以将一些平时难以表述清楚的教学内容,如实验演示、情境创设、交互练习等,生动形象地展示给学生.学生通过视觉、听觉等多方面参与,更好地理解和掌握教学内容,培养学生学习的兴趣,活跃了课堂气氛,同时也扩大了学生信息获取的渠道.相比较其他的多媒体课件制作软件,使用FLASH制作多媒体课件有着更大的现实应用价值和教学推广意义.
多媒体、课件、FLASH、教学
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G424(教学理论)
2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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