计算机图形学课程教学改革探索
通过分析计算机图形学课程教学中所面临的主要问题,对图形学的教学改革从重视理论知识的学习,理解算法原理,启发式教学,结合实验强化学习方面,进行了探讨。实践表明,使用启发式教学对加深课程理解、培养学生独立思考能力和提高教学质量有明显的作用。
计算机图形学、图形学实验、教学改革、教学实践、启发式教学
TP391.41(计算技术、计算机技术)
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
199-200
计算机图形学、图形学实验、教学改革、教学实践、启发式教学
TP391.41(计算技术、计算机技术)
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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