任务驱动法在信息技术教学中的应用研究
全球正在面临知识化和信息化的发展趋势,这就使得信息技术所使用的范围越来越广,信息技术已经融入到人们的生活、学习、工作以及其他各个领域当中.因此,国家教育局在中小学采取普及信息技术教育的策略,来提高我国信息技术应用水平.相关研究证明,任务驱动法是一种教学效果较为显著的教学方法,适用于信息技术课程的教学.文中简要探讨了信息技术教学中,任务驱动法所起到的优化作用与必要性现实意义,并通过实例列举,分析了实际的使用效果.
任务驱动法、信息技术教学、应用研究
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G424(教学理论)
2015-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
169-171