数学建模思想在高等数学教学中的渗透

摘要：

数学建模是将数学方法运用到实际问题的一种实践活动，是将数学知识与现实世界联系的桥梁。该文结合近几年讲授数学建模课程的心得体会，阐述了在平时的高等数学授课中渗透进数学建模思想的重要性和可行性，并通过具体案例，探讨了数学建模与高等数学教学的有机结合。

关键词：数学建模、高等数学、渗透、案例、实践

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125