关于程序设计入门语言的教学改革研究

摘要：

程序设计语言的初学者往往对第一门语言感觉异常困难，这表现在拿到问题不知如何下手分析，从而无法动手编写代码上。这也是各个高校计算机专业在入门程序设计语言教学上的一道门槛。通过选择几种主流编程语言开展对比教学实验、进行问卷调查和开展教学研讨会的形式，去探讨如何在入门语言的教学中直接开展主流的面向对象的程序设计方法。同时，在程序语言之外，帮助学生建立起从分析、设计到实现的整体程序设计框架意识。将程序教学语言和教学方式结合起来，解决程序设计入门教学的本质问题。

关键词：程序设计、入门语言、教学改革、逻辑能力、面向对象

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103