听说读写译综合教学法在模电教学中的应用

摘要：

该文基于应用型本科学校的教学目标与教学特点，将外语学习中的听说读写译等环节加以引申，提出了模拟电子技术教学中的听说读写译综合教学法，并通过具体的例子阐述了该方法的具体内容。

关键词：模拟电子技术、教学、听说读写译

分类号：G64(高等教育)

资助基金：南京大学金陵学院教学改革与科学研究项目课题编号0010521508

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137