C语言中循环结构的教学方法研究

摘要：

文章从C语言课程的教学现状入手，分析了大班教学模式存在的问题，提出了新的教学方法。循环结构是C语言教学中的重点和难点。本文以双重循环中九九乘法表的输出为例探讨了在教学过程中如何设计才能把一个复杂的问题化繁为简，循序渐进的把一个重要内容讲解清楚，从而提高教学的质量和效率。

关键词：C语言、循环结构、九九乘法表、循序渐进、教学方法

分类号：TP312(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-126,137