期刊专题

计算机基础课程多元立体化教学体系探讨

引用
在计算机基础教学中培养学生的计算思维能力,仅仅通过课堂教学难以实现教学目标,该文研究将课堂教学与课外教学相结合并形成合力,共同促进学生的学习。

计算机基础、多元立体化、教学体系

G424(教学理论)

2015-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

120-121,124

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电脑知识与技术

1009-3044

34-1205/TP

2015,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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