高职《动画制作》课程实践性教学模式探讨

摘要：

《动画制作》课程是高职计算机专业应用专业的专业课程之一，由于动画制作的要求学生的技能较强，让学生在学习的过程中感到比较乏味，也是比较难学的课程之一。通过实践教学能提高学生的专业技能水平，通过对《动画制作》的实践教学模式进行探讨，能够为高职《动画制作》课程教学提供借鉴与指导。

关键词：高职动画教育、实践性、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112