任务驱动教学法在“Photoshop图像处理”课程教学中的探索与实践

摘要：

“Photoshop图像处理”课程作为一门计算机类课程，在文科类高校非常受学生欢迎。在具体的教学过程中，可以使用多种教学手段提高教学质量。而任务驱动教学法作为一种创新教学方法非常适合用在本课程具体的教学中。该文结合笔者教学实践介绍了任务驱动教学法，分析了该教学方法的优点，并以一具体教学案例展示任务驱动教学法的具体实施。

关键词：任务驱动教学法、Photoshop图像处理、课堂教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7452-7453,7455