“计算机与通信网络”课程仿真实验环节的研究与实现
随着计算机网络及相关技术的迅速发展,网络架构在各专业中的普及应用,“计算机与通信网络”课程已经纳入许多非计算机专业人才培养体系中,并成为重要的专业必修课程之一。该文以“计算机与通信网络”课程在电子信息科学专业的教学为例,探讨在少学时少实验教学条件下,如何开展并完善仿真实验环节,培养学生实践能力,提高课程教学效果。
计算机与通信网络、电子信息科学专业、仿真实验
G642(高等教育)
吉林省教育科学“十二五”规划课题GH13224;GH13218;GH13225
2014-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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