试析基于计算思维的应用型本科计算机基础分层教学构建

摘要：

计算思维是目前当今社会比较关注的一个话题，也是计算界重点研究的课题之一。对于计算机基础课程来讲，最大的难题在于对学生进行的分层教学的构建。计算机思维属于人的一种思维模式，是指人们利用自身的智慧解决计算机问题。该文主要分析在计算思维模式下应用型计算机基础分层教学的构建，计算思维对于大学计算机课程改革的作用以及对于人才的培养具有是意义。

关键词：计算思维、应用型、计算机基础、分层教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5703-5704,5741