计算机专业高职生职业生涯规划教育一体化实施模式

摘要：

　　依托“角色认知为起点和胜任在岗工作为目标”的职业生涯规划教育体系构建，适配计算机专业IT职业岗位群目标诉求，聚焦IT职业生涯规划与计算机专业教学的有机融合，探索职业生涯教育实施的过程框架、教学方法、组织形式，提出一种具有普适性的计算机专业高职生IT职业生涯规划教育实施模式。

关键词：计算机应用、高职学生、生涯规划、生涯教育、实施模式

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：吉林省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题--计算机专业高职生全程式职业生涯规划教育体系的构建与实践项目编号402

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4676-4679