关于提高非计算机专业《C语言程序设计》教学效果的研究

摘要：

“C语言程序设计”课程是各大高等院校理工科专业学生必修的一门基础课程[1]，基础也意味着其具有一定的难度，该文通过对非计算机专业学生学习本课程的现状，特点，以及相应的教学方法进行研究。通过实践并探讨使用何种方法教学能让教学效果有所提高，达到学生易学，爱学，学会并应用此知识。

关键词：C语言程序设计、教学方法、非计算机专业、示例教学法

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4064-4066