中职计算机示例演练教学探析

摘要：

传统的教学方式以教师和教材为中心,对学生知识的学习关注更多,从而忽略了对学生潜能的挖掘,使得学生学习的理论知识和实践应用不能有效结合.计算机示例演练教学侧重学生的主体位置,对学生自主性和主动性的发挥较为重视,让学生通过自主性的练习和思考来掌握和吸收知识.该文从目前中职学生的教学实际出发,与大家一起探讨实践中的示例演练教学.

关键词：中职、计算机教学、示例演练教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7293-7294