提高新办高职院校计算机公共基础课程教学质量的改革与实践——以柳州城市职业学院为例

摘要：

通过对课程目标的重新确定,改革教学内容、教学方法、评价方法、实训模式、建设助教助学的网络教学资源.一所新办高职院校的计算机公共基础课程的教学质量有了飞跃提高.

关键词：新办高职院校、计算机基础课程、教学质量

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7278-7280