10.3969/j.issn.1009-3044.2012.29.061
C#课程教学探讨
通过分析C#程序设计语言课程的教学内容,结合教学实践,探讨该课程在教学过程中存在的主要问题,并总结出当前高校C#课程主要的教学方法和教学手段.
C#、教学、探讨
TP311(计算技术、计算机技术)
2012-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7051-7052
10.3969/j.issn.1009-3044.2012.29.061
C#、教学、探讨
TP311(计算技术、计算机技术)
2012-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7051-7052
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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