谈软件技术专业Hibernate框架的自主学习课

摘要：

单纯地讲授理论知识往往使学生感到枯燥无味且难以理解.因此,收集和总结一些软件开发案例,将这些案例贯穿于理论知识的讲解中,使学生真正理解这些理论知识,建立软件开发的观念和思想;同时开设自主学习课,指导学习课并设定一部分内容,积极引导学生进行自主学习、分析和研讨,对比出框架技术与常规技术之间的差异,发现其优越性,提高学生学习兴趣及自主学习能力,以求提高其可持续发展能力.

关键词：Hibernate、程序设计、自主学习、框架

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7010-7011