10.3969/j.issn.1009-3044.2012.27.046
浅谈C语言课堂上的几个难点的讲解方法
C语言程序设计作为高校学生的第一门编程语言,其中的循环结构循环体的编写、函数参数传递、函数递归等几处的学习是同学们疑问较多的地方.针对这些问题,根据几年课堂教学的尝试,分别找到一些效果较好的讲解方式,与大家简单交流.
C语言、循环、参数传递、函数递归
G642(高等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
6543-6545
10.3969/j.issn.1009-3044.2012.27.046
C语言、循环、参数传递、函数递归
G642(高等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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