项目化教学法在高职VFP课程教学中的应用研究

摘要：

项目化教学是目前许多高职院校正在积极探索和实践的一种教学方法,已成为高职教学改革的主要方向之一.该文结合具体项目案例并以高职经济类专业VFP课程教学为例,对项目化教学方法的具体实施过程进行了分析和探导.教学实践表明:采用项目化教学,打破了传统的“灌输”式教学方法,以就业为导向,以能力培养为核心,让学生在干中学、学中干,学习效果和积极主动 性都明显提高,为学生的零距离上岗奠定了基础.

关键词：高职、VFP、项目化教学、多元化评价、双证融通

所属期刊栏目：8

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4650-4652,4670