基于工作过程(项目)导向的教学摸式探索与实践——以《网页设计与制作》课程教学为例

摘要：

该文以《网页设计与制作》课程教学为例,尝试探索与实践以“工作过程”的课改思想为指导,以项目化教学为指针,以网页设计(制作)师的实际工作流程和工作任务为原型,工学结合,培养高职学生具有网页设计师的职业素质和职业技能.

关键词：工作过程(项目)导向、教学模式、探索与实践

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4468-4469