“班班通”网络环境下教师所具备的信息素养研究

摘要：

阐述了班班通的教学特点及目前我国教师信息素养的现状,对教师信息素养的提升进行探讨.拟对“班班通”教师信息素养的提升从教师信息需求、教师信息意识、信息检索能力、信息道德四个方面进行研究.

关键词：班班通、信息素养、教师

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3609-3610