10.3969/j.issn.1009-3044.2012.12.043
基于LabVIEW的示波器教学方法研究与探索
该文针对学生难以掌握示波器使用方法的现象,对比传统的示波器教学模式,提出了Powerpoint课件和虚拟示波器课件配合使用的教学方法,使学生可以更加直观、生动的学习示波器,并解决了示波器不能带出实验室练习的问题.文中介绍了利用LabVIEW设计虚拟示波器的原理及用法,指出虚拟仪器的设计为实验教学打开一个新的发展方向.
LabVIEW、虚拟示波器、实验教学
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G642(高等教育)
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2791-2792