AHP在高校师生信息素养评价体系中的应用

摘要：

通过用层次分析法建立了高校师范生信息素养的评价体系,并以曲靖师范学院为例,进行实证研究,所得结果与实际基本相符.这表明运用层分析法构建的评价体系在高等师范学校学生信息素养评价中能取得预期效果,是有效的.

关键词：信息素养、指标权重、层次分析

所属期刊栏目：8

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目"高师生信息素养评价的方法及教学应用研究"

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：756-759