基于C语言的框架式课程教学方法探讨

摘要：

在对目前各高校C语言课程常用教学方法不足的基础上,提出一种新的课程教学方法——框架式教学方法.并在C语言课程教学中进行实践,分析常用方法和新的教学方法的教学结果,得出框架式教学方法在工科类课程教学中优于普通教学方法.

关键词：C语言教学、框架式、教学方法

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6709-6710,6721