10.3969/j.issn.1009-3044.2011.20.053
优化高职计算机网络基础理论教学的探索
针对高职高专计算机网络基础理论教学中存在的问题,通过自身教学实践,提出了优化理论教学的系列方法,强调理论教学的实用性、针对性、趣味性、连贯性和简单性,主观上能够激发学生学习兴趣,客观上培养学生灵活运用理论知识指导实验实践,收到了较好的教学效果.
计算机网络基础、优化、理论教学、学习兴趣
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G712(职业技术教育)
2012-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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4909-4910