10.3969/j.issn.1009-3044.2011.15.056
关于《C语言程序设计》教学分析与研究
对<C程序设计>课程从教学内容、教学手段、教学方法等几个方面,探讨了应如何激发学生学习<C程序设计>的兴趣,提高学生的编程思想和解决实际问题的能力.
C程序设计、教学方法、编程思想
7
G40(教育学)
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3616-3617
10.3969/j.issn.1009-3044.2011.15.056
C程序设计、教学方法、编程思想
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G40(教育学)
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3616-3617
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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