基于项目驱动的计算机文化基础教学方法

摘要：

为了改善<计算机文化基础>教学质量,通过对<计算机文化基础>的教学对象、教学现状的分析和研究,提出了一种新的计算机文化基础教学方法.在学习Windows、Word、Excel、PowerPoint、网页制作等章节知识前,先给学生明确布置一个与该章节有关的项目任务,使学生有目的来学习该章节知识.当学完该章节的内容后,每个学生都能够完成之前教师布置的项目任务.

关键词：高等院校、计算机文化基础、课程现状、教学方法、项目任务

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1847-1849