基于AHP的探究式学习评价模型的研究

摘要：

该文在探究式学习理论指导下,从分析探究式学习评价的现状和要求出发,结合专家、任课老师和学生的意见,提出了新的学习评价指标,并运用层次分析法(AHP)来构造评估指标,计算指标的权重,来制定一个科学合理、民主的适合探究式教学的学习评价层次模型.

关键词：探究式学习、AHP、学习评价

所属期刊栏目：6

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2011-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9881-9882,9884