期刊专题

10.3969/j.issn.1009-3044.2010.33.151

计算机公共课程教学质量保障的思考

引用
在人类社会进入信息时代的今天,计算机教育已成为教育现代化的重要组成部分,而计算机公共课教学质量的保障是培养高质量大学生的基础和关键.随着计算机应用技术的发展,对非计算机专业学生的计算机知识和能力掌握的要求在提高,因此,在计算机公共课程的教学中培养既懂专业知识、又掌握计算机应用知识和能力的复合型人才,是当前新形势下提出的要求和任务.要保障计算机教学质量,需要各个环节的同步提高和各方面齐抓共管,必须采用理论、实践相结合,课内、课外相结合,内因、外因相结合的方法,才能培养出符合新世纪人才建设需要的学生.

计算机公共课、教学质量、全人教育、实践教学

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TP393(计算技术、计算机技术)

2011-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

9557-9558

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电脑知识与技术

1009-3044

34-1205/TP

6

2010,6(33)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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