信息技术与课程整合的"3L"模式

摘要：

计算机教育发展到今天演变成信息技术教育并趋于向其他课程整合,信息技术与其他学科的综合和相互渗透,信息技术与课程整合的途径和模式是指导我们进行探索的框架,学习信息技术、用信息技术学、从信息技术学,"3L"模式给我们提供了整合的新思路.

关键词：信息技术、教学、模式、整合

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9359-9360,9369