浅谈模仿学习在计算机教学中的应用

摘要：

社会学习理论认为人类的学习并非都是个体式的学习,还包括群体性的相互影响这一类学习.该文论述了在计算机专业课程<网页设计与制作>教学中应用班杜拉的模仿学习理论,对于建立学生自信心和提升其学习的积极性的作用.

关键词：模仿学习、班杜拉、教学

所属期刊栏目：5

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2009-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8241-8242