期刊专题

10.3969/j.issn.1009-3044.2009.29.052

程序设计课程教学方法研究

引用
程序设计是计算机软件专业的职业技能,如何使高校学生系统的掌握它,必须改变传统的讲练的教学方法,提出了案例教学+任务驱动+举一反三的教学方法,在教学中取得了良好的效果.

教学方法、案例教学、任务驱动、综合实训

5

TP311(计算技术、计算机技术)

2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

8214,8221

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电脑知识与技术

1009-3044

34-1205/TP

5

2009,5(29)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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