10.3969/j.issn.1009-3044.2009.17.052
《计算机应用基础》课程教学法探索
根据中小学普及计算机使用后,高职高专院校<计算机应用基础>课程教学所出现的新情况,对该课程的教学法进行探索,引入案例教学、任务驱动教学和互动式分层教学的教学方法,在教学实践中取得了明显的效果.
《计算机应用基础》、教学法、案例教学、任务驱动、互动式分层教学
5
G424(教学理论)
2009-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
4467,4471
10.3969/j.issn.1009-3044.2009.17.052
《计算机应用基础》、教学法、案例教学、任务驱动、互动式分层教学
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G424(教学理论)
2009-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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