广州市中小学教师网络教研现状调查分析

摘要：

基于网络技术的网络教研在全国范围内得到了广泛的应用.通过问卷调查发现在广州中小学老师中尽管常规教研活动占据主要地位,但绝大部分老师都已经参加过网络教研活动,而且很看好网络教研的前景,对网络教研抱有很大的参与热情.对于其中存在的问题,则可以通过增强教师人际关系、相应扩大教研范围、开展相应技术培训、开展形式多样的网络教研活动、着重知识管理等措施来解决.

关键词：广州市、中小学、网络教研、调查分析

所属期刊栏目：5

分类号：G428;G526.5(教学理论)

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3046-3048