10.3969/j.issn.1009-3044.2009.04.045
C语言程序设计教学方法探析
C语言是一种被广泛应用的计算机语言,它已成为高校计算机教学的重要内容.本文结合教学实践,探讨C语言教学中培养学生编程能力的途径,探索C语言程序设计的教学方法,解决C语言程序设计存在的问题,旨在进一步提高C语言程序设计教学效果.
C语言、编程能力、算法、教育
5
TP3(计算技术、计算机技术)
2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
886-887
10.3969/j.issn.1009-3044.2009.04.045
C语言、编程能力、算法、教育
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TP3(计算技术、计算机技术)
2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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