高职高专教学管理中教考分离问题的探讨

摘要：

考试是教学过程中的一个重要环节.是与教育同生共存的,是检查教学质量高低和教学目标实施过程中的重要手段.在教学的整个过程中,考试这个环节的主要职能.一、是检测学生的学习成绩,评价学生知识水平和能力状况:二、是检测教与学的综合效果,并为教学改革提供必要的依据.同时,考试又是以试题作为测量工具对教学成果的间接测量,是教学检查的重要环节.该环节把握得好,不仅可以了解和评判学生掌握知识的程度以及技能发展的水平,同时还可以获得改善教学工作、评定教学质量的信息.教考分离不仅是检验教与学的一种手段,也是检测学校校风、教风、学风和考风的重要窗口.是学校整个管理水平的集中体现.教考分离对教学质量的提高,对学校校风、教风、学风和考风建设都有积极的推动作用,因此,教考分离是目前普通高校高职高专教学管理中急待解决的问题之一.该文从教学管理的角度提出了教考分离的必要性;简要阐述了教考分离的含义及其作用、实行教考分离的基本条件:着重探讨了教考分离试卷的要求.

关键词：教考分离、有效度、可信度、难易度、区分度、试卷库、试题库

所属期刊栏目：5

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：658-659