期刊专题

10.3969/j.issn.1009-3044.2008.z1.053

大学计算机应用技术公共教学的课程体系建设

引用
社会信息化不断向纵深发展,促进了计算机技术在各行各业普及进程不断加快,社会及用人单位对大学生的计算机应用能力提出了越来越高的要求,同时由于中小学信息课程的引入和家用电脑的普及,使得我们面对的都是非零起点学生,这些外围条件的变化促成高等院校计算机公共基础教学面临新的变革,如何在新的形式下充实调整我们的教学内容,体现大学计算机基础教学的层次,使得学生确实掌握满足行业需求计算机的应用能力,本文将从以上思考点出发,就计算机基础教学内容的纵向提升提出一些新的探索和尝试.

计算机应用技术、课程体系建设、教材建设

G64;TS9

2009-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

98-99

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电脑知识与技术

1009-3044

34-1205/TP

2008,(z1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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