期刊专题

10.3969/j.issn.1009-3044.2008.z1.049

谈谈继续教育网络教学平台的建设

引用
随着计算机网络的普遍应用,人们获得了一种全新的交流手段,教育也因而获得了前所未有的新资源和四通发达的新途径,因此网上教学也逐渐流行起来.本论文从讨论继续教育网络教学平台的功能为出发点,描述平台可以使教学资源获得充分的利用,为师生获得更多的交流空间,提高教学质量.提出平台在设计上的要求.以及平台应当将遵循国际和国内的网络学习标准,同时应当提供相应的接口对教学资源进行导入导出,最大地达到资源共享.为了提高平台辅助教学的能力,使用了全文检索采提高检索的命中卒.同时实现了作业与测验模块,为教师了解学生学习状况,改进教学提供快速和高质量的依据.文中同时讨论了实现功能所使用的技术,对于代码细节不在本文讨论之列.

继续教育、网络教学平台、教学资源、学生学习状况、提高、计算机网络、资源获得、资源共享、教学质量、学习标准、网上教学、使用、实现功能、全文检索、交流手段、交流空间、改进教学、辅助教学、导入导出、测验模块

G43;TP3

2009-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

91-92

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电脑知识与技术

1009-3044

34-1205/TP

2008,(z1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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