培养程序设计能力的研究

摘要：

针对如何提高学生的程序设计能力,笔者将本科教育分四个阶段,并给出各个阶段的目标.通过分析程序设计教学中存在的问题,结合教学实践,对培养学生的程序设计能力提出了一些意见,对教学手段、教学方法等方面提出了改革的对策.其次,针对本科生缺乏实际项目开发经验的问题,教师可以开发难度适中的软件项目,努力增强学生的解决问题和实践动手能力.

关键词：程序设计、案例分析、程序设计竞赛、项目实践

所属期刊栏目：4

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：920-921