医药类院校《数据库原理与应用》实验教学模式探索

摘要：

针对医药类院校的医药信息专业的特点,探索《数据库原理与应用》课程新的实验教学模式,通过演示性实验、验证性实验、综合性实验、设计性实验四个不同层次的实验形式引导学生学习.实验设计中选用医药行业数据库系统,并强调在实验过程中应采取的教学方法.本文的研究思路将可在相关专业的教学得到借鉴和推广.

关键词：数据库、实验、教学模式

所属期刊栏目：2

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1769-1770